Ciência 06/07/2026

Saúde Mental e Literacia em Saúde: O Estudo Japonês que Revela o Impacto do COVID-19

Uma investigação inédita em um periódico japonês revelou que uma maior literacia em saúde relacionada ao COVID-19 está associada a menores riscos de problemas de saúde mental

Introdução

A pandemia de COVID-19 destacou a falta de literacia em saúde como um problema de saúde pública subestimado. Este estudo visou examinar se a literacia em saúde relacionada ao COVID-19 e a literacia em saúde geral estavam diferencialmente associadas a problemas de saúde mental.

Métodos

Uma pesquisa foi realizada entre os residentes das áreas metropolitanas japonesas durante a fase de ressurgeência da pandemia. Foram analisados dados de 1.482 participantes. A literacia em saúde relacionada ao COVID-19 foi avaliada pela dificuldade percebida dos participantes em entender informações e recomendações relacionadas ao COVID-19. A literacia em saúde geral foi medida utilizando a Escala de Comunicação e Crítica de Literacia em Saúde. Os resultados incluíram distress psicológico, transtornos de humor e ansiedade e ansiedade relacionada ao COVID-19. Análises de regressão logística múltipla foram realizadas para estimar razões de odds e intervalos de confiança a 95%, ajustados para idade, sexo, educação, renda, status de trabalho, saúde autoavaliada e a outra medida de literacia em saúde.

Resultados

O coeficiente de correlação entre as duas medidas de literacia em saúde foi de 0,195. Uma maior literacia em saúde relacionada ao COVID-19 se associou a menores riscos de problemas de saúde mental; as razões de odds foram 0,70 (IC 95%, 0,62-0,78) para distress psicológico, 0,76 (IC 95%, 0,66-0,88) para transtornos de humor e ansiedade e 0,66 (IC 95%, 0,53-0,81) para ansiedade relacionada ao COVID-19. A literacia em saúde geral não se associou a problemas de saúde mental; as razões de odds foram 0,95 (IC 95%, 0,85-1,06), 0,90 (IC 95%, 0,79-1,03) e 1,11 (IC 95%, 0,90-1,36) respectivamente.